INTERNACIONALIZAÇÃO COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E PESSOAL: ÊNFASE NO ENSINO SUPERIOR
DOI:
https://doi.org/10.2026/n5anq011Palavras-chave:
Internacionalização, Desenvolvimento, Ensino superiorResumo
A internacionalização profissional é um fenômeno relevante em um mundo globalizado e interconectado, no qual as relações entre pessoas, instituições e organizações locais e estrangeiras, ocorrem de modo fácil e rápido, isso graças ao uso de tecnologia da informação e o interesse crescente de se fazer negócios ou buscar conhecimentos em outros partes do mundo. Esse estudo, que tem como tema a ‘abordagem da internacionalização como fator de desenvolvimento profissional e pessoal, sobretudo, a partir do ensino superior’. Metodologicamente se fez uso da pesquisa bibliográfica, como forma de substanciar o objetivo geral aqui pretendido: ‘Discutir a importância da internacionalização como fator de desenvolvimento profissional e pessoal, principalmente, a partir da internacionalização estudantil de nível superior’. Tradicionalmente, a internacionalização contempla a busca de oportunidade vivenciadas em outros países; contudo, indo além dessa visão tradicional, tem crescido a ‘internacionalização digital’, ou seja, a prática de realizar trabalhos regulares, ou por projeto, através de plataformas digitais, sem deixar o país de residência ou sem estar, necessariamente, no país ou na organização para o qual a atividade é realizada. Diversos autores e evidencias abordadas confirmam que o processo de internacionalização é um forte promotor do progresso e gerador de vantagens para as pessoas envolvidas e para as nações.
Referências
ALTBACH, Philip G.; TEICHER, Ulrich. Internationalization and exchanges in a globalized university. Journal of Studies in International Education, n.5, v.1, pp5-25, 2001.
BADY, Janaina Bueno; DA SILVA, Denise Regina Quaresma; FOSSATTI, Paulo; JUNG, Hildegard Susana. Internacionalização da Educação Superior: formando cidadãos globais. Jornal de Políticas Educacionais, v. 14, n.3, 2020. Disponível em: < https://www.academia.edu/41857798/Internacionalização_da_Educação_Superior_form ando_cidadãos_globais_Internationalization_of_Higher_Education_forming_global_citi zens_Internacionalización_de_la_Educación_Superior_formando_ciudadanos_globales ou http://10.5380/jpe.v14i0.68722 >. Acessado em 28 set 2023.
Currie, Jan; Newson, Janice Angela. Universities and globalization: critical
perspectives.
Thousand Oaks, CA: Sage, 1998. Disponível em: <
https://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&lr=&id=j651AwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=Currie,+J.,+%26+Newson,+J.+( Eds.).+(1998).+Universities+and+globalization:+Critical+perspectives.+Thousand+Oak s,+CA:+Sage.&ots=6r5T198kiw&sig=FYlezEGA9KdOjdeNVXGrhTjIrT0#v=onepage &q&f=false >.
GAZOLA, Ricardo; NEVES, Clarissa Baeta. A internacionalização estudantil: desafios e oportunidades. Revista Brasileira de Educação Superior, v. 6, n. 2, p. 1-21, 2020.
GOLEMAN, Daniel. Inteligência Emocional. 45 ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 1995.
HAWKINS, John N.; CUMMINGS, William K. Transnational Competence: rethinking the U.S.-Japan educational relationship. Albany, NY: SUNY Press, 2000.
LIESCH, Peter W.; WELCH, Lawrence S.; BUCKLEY, Peter J. Risk and uncertainty in internationalisation and international entrepreneurship studies: Review and conceptual development. Management International Review, v. 51, n. 6, p. 851-873, 2011.
KNIGHT, Jane. Internacionalização da Educação Superior: conceitos, tendências e desafios. 2 ed. São Leopoldo: Oikos Editora, 2020.
KNIGHT, Jane; WIT, Hans de. Internationalization of higher education in Asia Pacific countries. Amsterdam, the Netherlands: European Association for International Education, 1997.
MARCELINO, Jocelia Martins; LAUXEN, Sirlei de Lourdes. Internacionalização da educação superior e a construção da cidadania global: existem conexões possíveis? (Ries/Pronex Livro 12). Porto Alegre: Editora da PUCRS, 2022.
MARGINSON, Simon. What is global higher education? Oxford Review of Education, v. 48. n.12, pp.492-517, may 2022. Disponível em: < https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03054985.2022.2061438 >.
MÈRCHER, Leonardo. Estratégias de internacionalização: teorias e práticas. Curitiba: Intersaberes, 2021.
MOROSINI, Marília. Guia para Internacionalização Universitário. (Organizadora). Porto Alegre: EdiPUCRS (Editora Universitária da PUCRS), 2019.
MOROSINI, Marília. Como Internacionalizar a Universidade: concepções e estratégias. _In: Guia para Internacionalização Universitário. Porto Alegre: EdiPUCRS (Editora Universitária da PUCRS), 2019, p.11-27. Disponível em: < https://editora.pucrs.br/download/livros/1383.pdf >. Acessado em 29 set 2023.
MOROSINI, Marília. Dossiê: Internacionalização da educação superior – apresentação. Educação, Porto Alegre, v. 40, n. 3, p.288-292, set./dez. 2017.
_______. Guia para a Internacionalização Universitária. Porto Alegre: Editora da PUCRS (Everand), 2022.
NEVES, Clarissa Eckert Baeta; BARSOBA. Maria Lígia de Oliveira. Internacionalização da educação superior no Brasil: avanços, obstáculos e desafios. Sociologias, Porto Alegre, ano 22, n. 54, maio-ago 2020, p. 144-175. Disponível em: < https://lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/216215/001119017.pdf?sequence=1&isAll owed=y >. Acessado em 20/09/2023.
PORTER, Michael E. Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance. Free Press, 1985.
PRAHALAD, C. K.; HAMEL, Gary. The core competence of the corporation. Harvard Business Review, v. 68, n. 3, p. 79-91, 1990.
PUENTE, Beatriz. Nômades Digitais: estilo de vida pode ser adotado por até 1 bilhão de pessoas até 2035. Disponível em: < https://www.cnnbrasil.com.br/economia/nomades-digitais-estilo-de-vida-pode-ser-adotado-por-ate-1-bilhao-de-pessoas-ate-2035/ >. Rio de Janeiro: CNN Brasil, 2022. Acessado em 25 de setembro de 2023.
SCOTT, Peter. The globalization of higher education. Buckingham, UK: Open University Press, 1998.
SOLANO, Rodrigo. Sem fronteiras para o sucesso: internacionalização de profissionais, negócios e produtos. São Paulo: Évora, 2020.
Thiesen, Juares da Silva. Estratégias de internacionalização da educação e do currículo: das universidades aos territórios da educação básica. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, n.27, v.59, 2019. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.14507/epaa.27.3622 >.
Wächter, Bernd. Internationalization in higher education. Bonn, Germany: Lemmens Verlag, 1999.
WIT, Hans de; GACEL-ÁVILA, Jocelyne; JONES, Elspeth; e JOOSTE, Nico. The Globalization of Internationalization: emerging Voices and Perspectives. London: Routledge, 2017.
WIT, Hans de; HOWARD, Laura; EGRON-POLAK, Eva. Internacionalisation of Higher Education. Brussels: European Union, 2015. Texto disponível em: < https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/STUD/2015/540370/IPOL_STU(2015) 540370_EN.pdf >.
ZAMBON, Marcelo Socorro. Análise Comparativa de Diferentes Teorias da Internacionalização das Empresas. Zoom Business Review (ZBR), v. 2, n. 1, janeiro-junho 2023.
Downloads
Publicado
Licença
Direitos autorais (c) 2023 Zoom Business Review
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Os artigos publicados na Revista Científica Zoom Business Review (ZBR) são disponibilizados em regime de acesso aberto, sob a licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual (CC BY-NC-SA).
Essa licença permite que terceiros compartilhem (copiem e redistribuam) e adaptem (remixem, transformem e criem a partir) o conteúdo publicado, desde que sejam respeitadas as seguintes condições:
- Seja atribuído o devido crédito aos autores e à revista, com a indicação da fonte original de publicação;
- O uso do material não seja realizado para fins comerciais;
- Quaisquer obras derivadas sejam distribuídas sob a mesma licença que o original.
Os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos, concedendo à revista o direito de primeira publicação. Após a publicação, os autores são encorajados a disponibilizar seus artigos em repositórios institucionais, páginas pessoais ou redes acadêmicas, desde que mencionada a publicação original na ZBR.
A revista não se responsabiliza pelo uso indevido do conteúdo por terceiros, cabendo ao usuário respeitar os termos da licença e a legislação vigente sobre direitos autorais.
Ao submeter e publicar um manuscrito, os autores declaram estar cientes e de acordo com os termos desta licença.
